Les 8 et 9 juin derniers, notre membre Marie Bourgeaux-Goget est intervenue auprès de 5 classes de 4ème au collège Simone Veil à Poisy en Haute-Savoie. Au total, prêt de 130 élèves, filles et garçons. Pendant une heure par classe, l’histoire de la découverte de la radioactivité, ses applications, le fonctionnement d’une centrale nucléaire et les métiers de la filière ont été abordés.

Ce qu’on retient de ces deux journées :

• Les élèves étaient pleinement engagés dans les échanges. Ils étaient volontaires pour répondre aux questions de l’intervenante et la discussion sur les applications de la radioactivité — médecine, archéologie, art — a été particulièrement nourrie. Le passage sur les peintures au Ra-226 et leurs conséquences sanitaires a même fait écho chez certains, qui en avaient déjà entendu parler.
• Pourquoi cette démarche compte : les décideurs et les ingénieurs du nucléaire de 2035-2040 sont en 4ème aujourd’hui. La filière fait face à un défi majeur de renouvellement générationnel. Aller à leur rencontre maintenant — pour démystifier, expliquer, semer des graines — c’est œuvrer concrètement pour l’avenir de la filière, et pour la place des femmes qui y contribueront.

Une de nos observations : parmi les élèves volontaires pour intervenir, les garçons levaient la main plus facilement que les filles. C’est précisément pour cette raison que WiN porte ses actions vers les collèges : pour que les jeunes filles voient des femmes scientifiques incarner concrètement les métiers du nucléaire, et qu’elles puissent se projeter.

Un grand merci au collège Simone Veil et à ses équipes enseignantes pour leur accueil, et à Marie pour son engagement ✨